هناك تغير الكبير في مواد الدراسة بين ما تعوده التلميذ في المرحلة الإعدادية وبين ما يجده في بداية المرحلة الثانوية وذلك من جهة التوقيت و الضوارب و لغة التدريس، والتلميذ في حاجة لأخذ فكرة عنها للتلاؤم مع نظامه الدراسي الجديد:
| # | المادة | التوقيت الأسبوعي | الضارب | حساب معدل الثلاثي |
|---|---|---|---|---|
| 1 | العربية (المقال+اللغة والبلاغة+الشفوي) | 5 | 3 | (معدل اللغة والبلاغة+معدل الشفوي+(معدل المقال2x))/4 |
| 2 | الفرنسية | 4 | 2.5 | |
| 3 | الرياضيات | 4 | 3 | |
| 4 | الأنقليزية | 3 | 1.5 | |
| 5 | التاريخ | 1.5 | 1.5 | |
| 6 | الجغرافيا | 1.5 | 1.5 | |
| 7 | التفكير الإسلامي | 1.5 | 1 | |
| 8 | التربية المدنية | 1.5 | 1 | |
| 9 | العلوم الفيزيائية | 3 | 2.5 | |
| 10 | علوم الحياة والأرض | 1.5 | 1.5 | |
| 11 | الإعلامية | 1 | 1.5 | |
| 12 | التربية التكنولوجية | 2 | 1 | |
| 16 | التربية البدنية | 2 | 1 | |
| المجموع | 31.5 | 22.5 |
مراجع قانونية:
الأمر الحكومي عدد 1085 المورخ في 19-11-2019
رابط بديلمنشور المراقبة المستمرة في مختلف المواد والمستويات 5-10-2018
رابط بديلالمواد الضوارب والتوقيت من الأولى جذع مشترك إلى الباكالوريا
رابط بديلرابط المقال: https://www.tawjih.tn/ori_lycee/1sec/2